文/小戴课堂
随着国家经济的高速发展，教育事业得到社会各界越来越多的重视，为更好顺应发展，教育体制也在不断改革更新。
随着国家对教育的改革和更新，我国培养人才的院校也越来越多，据统计，每年大学生数量增长60万左右，虽然是培养人才的好事，但也让就业变得越来越紧张。
大学数量和大学生人数不断增多，再加上社会竞争压力越来越大，很多大学生毕业后都要面对“就业难”的现实问题。
应届毕业生越来越多，待业大学生的数量也与日俱增，企业招聘还要求“全日制”，大学生就业问题已经升级为社会问题了。
全日制大学和非全日制大学
在报考大学时可以看到学校有全日制大学和非全日制大学，实际上两者的区别就是时间上的不同，理解起来也很简单，全日制大学需要全天在校学习，并不是指全天都会有课，只是要课程的学习时间是全天都安排的。
非全日制大学则和全日制大学相反，是指学生利用空闲时间学习的大学，这样的大学不要求学生必须全天在校，只要有课程的时候过来上课就可以，在这种学校上大学的学生毕业后就是非全日制大学。
全日制和非全日制的差别？
招生途径不同
很多人以为全日制和非全日制知识上课时间上的不同，对于学习以及毕业是没有影响的，其实这种说法是错误的，全日制和非全日制不仅仅差了一个字，在学生的学习以及毕业后的就业上都有很多不同。
首先二者的招生途径就不一样，无论是本科还是专科，只要是全日制的那么就需要通过高考，然后进行学校和专业的选择，被高校录取并就读且顺利毕业才能拥有全日制的学历，而非全日制使社会在职的一种学历，比如自考、电大、函授等。
学历含金量不同
虽然全日制和非全日制在名称上都叫“大学”，但是大学与大学的质量还是有很大不同，虽然毕业后都会颁发大学毕业证书，但“全日制”和“非全日制”仅一字之差却有着不同的含金量。
相比之下，全日制的学生是全身心在学校内进行学习，既全面又系统，但是非全日制的学生可能有大部分时间在忙其他工作，不能像全日制学生那样全部精力投入到学习中，所以同样的毕业证书，全日制的含金量会更好一些。
企业认可度不一样
全日制毕业的大学生不仅在知识储备上更多，在职场竞争中也有很大优势，因为从含金量上看，全日制毕业含金量更高一些，社会的认可度也是一样高于非全日制。
这也是企业招聘人才的趋势，有很多企业都会在招聘简章上明确仅限“全日制”，这时候全日制毕业的学生自然提高了自身竞争率。
当然非全日制也不是完全一无是处，因为很多非全日制的学生其实已经参加工作了，有丰富的社会和职场经验，选择上非全日制只是为了提高丰富自己。
所以如果企业需要有经验的人胜任岗位时，即便是非全日制，只要经验足够，企业也会破格录取的。
教育部下发通知：学历不再是“限制条件”
企业招聘时会更倾向“全日制”学校毕业的学生，这就导致很多能力较强的学生由于毕业证上印着“非全日制”就失去了工作的机会，也造成了很多大学生就业紧张，甚至在社会上引起了部分人的恐慌和抱怨。
为了更好促进大学生毕业、缓解大学生就业紧张的形势12月1日教育部正式发文有关通知，其中通知中的第一点第6条就写到，企业用人不得再将学历作为限制条件。
也就是说，全日制和非全日制是一样的待遇和认可，企业不能再以“非全日制”的理由拒绝人才，新通知的下达，对大学生来说有哪些好处？
这则通知的好处？
就业压力得到有效缓解
教育部下发这则通知目的就是要解决大学生“就业难”的问题，给更多努力学习的大学生一个平等的竞争机会。
在没有这则通知之前，有些非全日制大学生面对企业“仅限全日制”的要求时是没有发言权的，即便自己能力再强，也只是与好工作擦肩而过。
通知下发后，企业将对全日制和非全日制大学生一视同仁，其实不仅解决了同学们就业的难题，也为企业提供了更多人才。
因为由于“偏见”企业可能真的错失了很多优秀的员工，以后企业都是“不拘一格降人才”的用人原则，对学生和企业的好处是双向的，也解决了一项社会难题。
更利于高素质人才的培养
如果仅仅根据学习时间长短来区分学生是否优秀太过片面，但此前很多企业和社会人都是带着“有色”眼睛看待非全日制大学生的。
但是其全日制大学和非全日制大学的学生在本质上是没有好坏之分的，每个人的能力本来就是不同的，所以不存在好坏，那么就利于高素质人才的培养了。
提高学习的动力
之前“非全日制”学生在社会上和企业眼中认可度比较低，所以找工作的成功率也很低，屡屡失败大大挫伤了非全日制学生的自信心，反而不愿意学习了。
但是从此以后“全日制”和“非全日制”的学生在社会以及企业心中都是一样的认可，就不存在就业困难的问题了。
这种感觉就像拉开窗帘看到的不再是乌云密布，反而是万里晴光，不仅提高了“非全日制学生”的地位，同时也是在为“非全日制”学生加油打气，增强了他们继续学习的信念和动力。
大学生就业难不仅仅是困扰大学生的难题，也增加了社会负担，国家的改革和调控都是为了社会更平稳更优质的前进，只要是通过自己努力得到的成绩就一定是有效的、合理的。
所以无论是哪一种学生，都要坚持好好学习，成为更高素质、更有价值的人！
今日话题：你认为教育部的通知是否能解决部分大学生就业难的问题呢