东北电力大学继续教育学院开设了成人高等教育业余和函授两种类型的课程，两者之间有着不同的教学方式和培养目标。以下将从课程设置、学习方式、班级管理和毕业方式四个方面来探讨成人高等教育业余和函授的区别。
一、课程设置方面
成人高等教育业余和函授两种类型的课程设置不尽相同。业余教育设置的课程以工科和理科为主，包括电气、机械、化工、计算机等专业的本科、专科和研究生课程，学生可以自主选择自己感兴趣的科目进行学习。而函授教育的课程设置则是比较通用性的，包括中专、专科、本科各个层次的课程，设置的课程以文化、艺术、经济、法律等领域为主，也有些专业性强的课程可供学生选择。
二、学习方式方面
成人高等教育业余和函授两种类型的学习方式也有所不同。前者是要求在工作之余，到学校上课的方式进行学习，主要是通过授课、实验、考试等环节来进行教学。一般来说，业余教育的学习时间是较为充足的，课程学习周期比较长，适合于那些有稳定工作和家庭的成年人。而函授教育则是通过发放教材，网络远程教育和线下考试等方式来进行教学，对时间的要求比较灵活。通过网络传送教材，学生可以在闲暇时间随时进行学习，十分适合那些有时间限制、空余时间不够的成年人。
三、班级管理方面
成人高等教育业余和函授两种类型的班级管理也有所不同。业余教育的学生是实际到校学习，因此班级一般都是比较小的。这样可以方便学生们与教师之间的互动、沟通和学习，同时也可以提高教学效果。而相对于业余教育来说，函授班级数量比较大，班级之间之间也会存在一些相互独立的情况。这样会导致对学生管理的难度较大，而且班级之间的比较和交流相对较少，相应地也会影响到学生的互动和交流。
四、毕业方式方面
成人高等教育业余和函授两种类型的毕业方式也不同。业余教育的学生，可以通过期末考试、论文答辩、毕业项目等方式来完成毕业要求。同时，由于业余教育有实体学校存在，学生完成毕业要求后，也可以获得相应的毕业证书和学位证书。而对于函授教育的学生来说，可以通过网络传送作业、远程考试、评阅论文等方式进行评分，完成毕业要求。毕业证书和学位证书则需要学生到学校领取。
总体来看，成人高等教育业余和函授都是适合于有意愿深造、找到更好就业机会的成年人们的一种选择。具体选择哪种类型的教育，需要根据自己个人的实际情况进行考虑。无论选择哪种类型的教育，学生都需要有足够的时间和毅力来完成学习，只有这样才能实现自己的职业规划和梦想。
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