学历社会各种说法，各种形式，真的要分起来就两种：统招全日制，成人非全日制
所以要区分学历还是非常简单的。至于多种形式指的是非全日制学历有多种：自考、成考、远程、电大
而关于含金量的说法，正常的非全日制的学历含金量都是一样的，只是在非全日制的学历中，大家的观念不同，所以才会有社会上所谓的含金量之分。
比如吧，自考生在学习过程中没有学校的教导没有学校的安排，纯靠自己，对于他们多年没有看书的人来说，就觉得自考非常难，所以就自认为的自己的含金量比其他的形式高。所以他们就会觉得自己自考好像是高人一等。
然而这是一种自欺欺人的做法，因为你会发现考出来的证书，在非全日制中效用是一样。
那么自考学历、函授学历，就真的一文不值么？
答案当然是否定的。
在当下，非全日制文凭，也被统称为在职学历，说白了，这类学历就是给一些在职人员，评职称之类的提供帮助的，这是非全日制学历的作用之一；
而此外，非全日制文凭更大的价值，在于提供考试权力。
比如说小学教师资格证，只要大专学历就可以考，有的人想考小学教师，但是没有学历，又没时间去读全日制大专。
而这时候，函授大专的价值就来了。
总之，事在人为，没有全日制本科学历，好比先天不足。
但是，先天不足的情况下，做最大努力补救，很重要。