我国教育的根本目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
1.教育目的是由人明确提出和确立的，反映着人的表象信念。因为人们对教育拥有不一样的价值观，因此在制定教育目的的按照等问题上便产生不同的主张。从一般教育理论层级上而言，教育核心目标便是激起学生的内在潜力，使其各层面获得最充分的发展，教育有广义和狭义之分。
2.理论的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的实践活动小范围的教育就是指专业机构的教育，即学校教育，它不仅仅包含全日制的学校教育，而目也包含半日制的，业余组的学校教育，函授教育，干授教育。
广播学校和电视学校的教育等它是按照一定时代的现实和未来的需要，遵循年轻一代身心发展的规律性，有目的，有方案，有机构，系统化正确引导受教育者得到专业知识专业技能，熏陶思想道德，发展智商和精力的一种活动，便于把受教育者培养变成适应一定社会(或一定阶级)的需要和促进社会发展的人。