近日，
绍兴市上虞区加快学前教育发展
第四轮三年行动计划（—年）
出台
小编了解到
未来几年
上虞将新建（改建）一批幼儿园
建在哪？
何时投用？
一起来了解下
-年上虞区幼儿园建设工程计划表
发展任务
（一）总体目标
认真贯彻落实国家、省市关于加快发展学前教育的工作任务，优化城乡布局，完善管理机制，加强队伍建设，推进课程改革，提高保教质量，积极实施《绍兴市农村幼儿园提质二十条》，努力创成全国学前教育普及普惠县（市、区），继续保持学前三年入园率、教师资格证持有率、等级幼儿园覆盖率三个%，稳步提升普惠性幼儿园在园儿童覆盖面、省二级及以上优质幼儿园在园儿童覆盖面，基本满足人民群众对优质学前教育资源的需求。
（二）年度任务
到年，建成投用前江幼儿园、后郭新苑幼儿园。普惠性幼儿园在园幼儿覆盖面保持在90%以上，公办幼儿园在园幼儿覆盖面达65%以上，省二级及以上优质园在园幼儿覆盖面达75%以上；专任教师大专及以上学历比例达到98%以上。
到年，建成投用金昌樾府幼儿园、云栖龙山幼儿园。普惠性幼儿园在园幼儿覆盖面保持在90%以上，公办幼儿园在园幼儿覆盖面达70%以上，省二级及以上优质园在园幼儿覆盖面达77%以上；专任教师大专及以上学历比例达到99%以上。
到年，建成投用铂樾府幼儿园、南湖幼儿园及谢塘镇中心幼儿园新园、章镇镇中心幼儿园新园、永和镇中心幼儿园新园,普惠性幼儿园在园幼儿覆盖面保持在90%以上，公办幼儿园在园幼儿覆盖面达80%以上，省二级及以上优质园在园幼儿覆盖面达80%以上；专任教师大专及以上学历比例达到%。
《计划》还提出了五项主要举措
（一）优质资源扩面行动
1.完善学前教育布局规划。根据新一轮空间规划推进速度，适时将幼儿园发展规划纳入教育设施布点专项规划中，做好三个“衔接”：与《绍兴市上虞区学前基础教育设施布局规划（—）》和“十四五”总体规划相衔接；与相关的空间规划体系相衔接；特殊儿童学前教育与学前教育发展规划相衔接。
2.增加公办幼儿园总量。充分发挥公办幼儿园保基本、兜底线、引领方向、平抑收费的主渠道作用，做好公办幼儿园的增量与扩面，提高公办幼儿园在园儿童覆盖面。—年，全区计划新建、扩建公办幼儿园10所以上。对新增的公办幼儿园，要严格按照省市两级要求，及时做好机构设立、按照相关标准做好审批设立的公办幼儿园编制管理工作，保障重点岗位人员编制。
3.规范配套幼儿园建设。根据《上虞区城镇小区配套幼儿园规划建设和管理使用实施办法》（虞政办发〔〕99号），继续做好住宅小区配套幼儿园规划、建设、管理工作，落实教育部门列为城乡规划委员会成员单位，参与城建规划和小区规划建设审查等专题会议，确保新建配套幼儿园按规定移交给教育行政部门，统筹办成公办幼儿园或普惠性民办幼儿园。
4.培育优质园所。组建幼教共同体，继续实施集团化办学，积极鼓励省一级幼儿园通过“名园+新园”、“名园+普通园”等办园形式，进一步扩大优质教育资源总量。—年，全区计划新增省一级幼儿园分园5所以上。进一步加大幼儿园的提档升级力度，提高对省二级及以上争创奖励标准。全区计划三年内争创省一级幼儿园3所、省二级幼儿园9所。创造条件鼓励省一级幼儿园争创浙江省现代化幼儿园。
（二）经费投入保障行动
5.优化经费投入结构。进一步健全“政府主导、多元筹措、分层推进”的学前教育经费保障机制，新增教育经费向学前教育倾斜。全区财政性学前教育经费占同级财政性教育经费中的比例每年保持在6%以上。主要用于扩大普惠性资源、提高教师待遇、提升保教质量。各乡镇(街道)要制定相应的学前教育经费投入机制，并于年12月前报教体局备案。
6.健全经费保障机制。根据省、市要求统筹财政经费，修订收费政策，合理确定分担比例、提高公办园收费标准，完善幼儿园生均经费标准与公办幼儿园生均财政拨款标准，公办幼儿园生均公用经费不低于小学生均标准，建立收费标准定期动态调整机制。修订完善《上虞区学前教育专项经费管理和使用办法》，以提供普惠性服务为衡量标准，合理提高普惠性民办幼儿园各类奖补标准。
7.完善学前资助体系。足额落实本级财政应承担的资助资金，继续确保凡在本区幼儿园就读的最低生活保障家庭子女、特困供养儿童、孤儿、烈士子女、持证残疾儿童、低保边缘家庭子女、建档立卡贫困家庭儿童或因受灾、疾病、意外事件等原因造成家庭经济特别困难的学前幼儿，以及户籍在岭南乡、陈溪乡、下管镇三个偏远山区乡镇和章镇龙浦、清潭且在户籍所在地幼儿园或教学点就读的学前幼儿享受免费的学前三年教育。
（三）队伍素质提升行动
8.配足配好幼儿园保教人员。要根据幼儿园所数总量变化逐年配足配好幼儿园教职工；加大省内外高校应届毕业生招聘力度，灵活创新招录方法，探索实施公办幼儿园区聘合同制教师管理办法，增加在编及区聘教职工（含保健人员、财务人员）的比例；重点是各级各类幼儿园要全面落实每班“两教一保”的配备标准。
9.优化教师队伍结构。推进“卓越教师培养驻园模式”院地合作项目，增加本科、研究生学历幼儿教师比例；逐年增加男性幼儿教师招录数量，有效提高男教师比例。鼓励具有教师资格的音体美等适合学前教育各专业大专及以上毕业生到幼儿园任教；鼓励适合学前教育的义务教育学校教师到公办幼儿园任教。完善幼儿园教师职称评聘标准和实施办法，提升中高级职称的幼儿教师比例。加大名优教师培养力度，提高区级以上名优教师比例。
10.提升保教人员专业水平。推进南京师范大学课程指导院地合作、海曙—上虞学前教育联盟等项目，培养一批精业务、善引领、勤实践的优秀骨干团队。加大教师培训经费保障力度，公办幼儿园日常公用经费总额不少于10%用于教师培训。加大引导和鼓励中等职业学校重点培养保育员，持续推进保育员高中学历成人函授、技能培训等，提高保育员专业素养。
11.提高幼儿园教职工待遇。严格落实国家和省有关规定，依法依规保障幼儿园劳动合同制教师工资待遇水平，按规定办理“五险一金”等；逐年提高保育员工资待遇。按照政府购买服务的规定，将公办幼儿园中保洁员、安保人员、食堂工作人员等服务纳入政府购买服务范围，所需资金从地方财政预算中统筹安排。
（四）内涵质量发展行动
12.深入推进幼儿园课程建设。以陈鹤琴“活教育”思想为引领，积极发挥南师大学前教育专家工作室的引领作用，构建区域课程建设体系。着力提高农村幼儿园课程园本化建设水平，及时解决幼儿园教师在课程实践过程中的困惑和问题。扎实推进区域内幼儿园课程游戏化、生活化，引导幼儿园教师依托本地资源，聚焦儿童生活，