“师者，传道受业解惑也”，自古以来，老师就是一个被无数人所称赞的职业。老师的存在，不仅仅是为了教孩子们“句读”、“解惑”，还在于将正确的三观不自觉地传播给孩子们。
如何传播呢？自然是以身作则。有这样一位老师，用爱感染着每一位学生，将学生放在第一位，甚至在生死关头，“狠狠”推开学生，将生的希望留给他们，而自己陷入了无尽的黑暗。
她就是殷雪梅老师。
认真又谦和，“丁香”教师
殷雪梅于年7月出生于江苏金坛，是一个地地道道的金坛人，高中毕业后，凭借着优秀的表现，在当地学校担任起了公办的代课教师，后又由于能力出众，长期在虹桥、城南等小学当着班主任。
年这一年是殷雪梅教师生涯的开始，她来到了涑渎乡渔业村当代课教师，此时的她很希望自己可以当一位好老师，在教育上绝对不可以让孩子们走弯路，于是她常常一边上课，一边通过参加劳动，来深入地了解班上的每一个孩子。
在此期间，她知道自己的教学能力有很多不足，于是就报名参加了中师函授，借此希望自己的能力更上一层楼。
功夫不负有心人，年的时候，殷雪梅以优异的成绩取得中师函授毕业证，再加上自己这几年所积累的经验，她终于成为了一名小学高级教师。
她常常笑着说：“蹲下来，感受童年的世界，聆听童心的天籁，享受童真的乐趣，对学生没有真诚的爱，就不是一个好老师。”
在每年的秋季，新学期都会迎来新一届学生，这些学生中总有几名先天或生病导致的智力低下的孩子，其他班主任老师不太愿意接受，这样的孩子对他们来说太过于费心劳神。
学校对于这一棘手的事情，从来不会担心，因为只要校领导跟殷雪梅老师一说，她都会毫不犹豫地接纳这些特殊的孩子，以至于再后来分班的时候，她会提前把学习差的学生和智力低下的留在自己班上。
年秋季开学的时候，一个看起来呆呆的男孩子，忽然向殷雪梅走去，顺便在道路上捡起了一个大砖头，幸亏有教育局工作人员看到，夺过他手里的砖头，殷雪梅才幸免于难。
后来她才知道，男孩名叫陆俊，是个智力低下的孩子。尽管这个孩子在第一次见面时，便释放出了恶意，但她并没有害怕，反而多加留意，心里暗暗发誓一定不能让这么小的孩子就满身坏习惯。
于是她不厌其烦地开始教导陆俊，温柔谦和的语气让小小年纪的男孩，变得不再暴躁，短短几个月下来，陆俊整个人焕然一新。
还有一个同样是智力有问题的孩子，他叫刘臻贤，因为缺钙，所以没办法正常走路，惹来了不少孩子的嘲笑。
殷雪梅知道了这一特殊情况后，对其十分上心，为了不让孩子产生自卑心理，她总是不断地鼓励刘臻贤。
年冬天，天气特别寒冷，刘臻贤在与同学一起玩闹之时，不小心把一桶水泼在自己身上。
殷雪梅赶紧找别人借来取暖器，并且通知其家长，看到孩子冻得哆嗦，她赶紧把他的湿鞋袜脱下，将双脚放在自己的怀里，防止其感冒生病。
这一幕恰巧被赶来的刘臻贤父亲看到了，他从来没想过，会有一个陌生人，肯拿出这样的耐心与爱心，去对待自己那个与常人不同的儿子。
自此之后，他在心里对殷雪梅老师是更加的认同，把孩子交给这样的老师，他打心里面是放心和感谢的。
除此之外，殷雪梅闲暇时间最大的爱好就是养养花，但是教育工作的繁忙，以至于她根本没有时间去照料，所以只能挑一些好养活的花来照料，像丁香，和君子兰之类的。
久而久之，同学们知道了这件事，便会在教室里放一首《丁香花》，每当这首歌在教室内响起时，她总是会露出欣慰谦和的笑容，她知道自己所做的一切，都是值得的。
李虎生，“疲劳”驾驶的肇事者
年3月31日中午，天气一如往常的明媚，一群江苏省金坛市城南小学的一、二年级学生，正在殷雪梅的带领下排队向金沙影剧院进发。
为了确保低年级学生的安全，殷雪梅特地让自己的班级走在最前面，一年级的学生在中间，二（2）班在最后面垫后。当学生队走到城南小学的南环二路时，殷雪梅环顾斑马线两侧，看有没有车辆经过。
幸运的是，殷雪梅一直望到两侧马路的尽头，也没有看见车辆在行驶，于是便放心地组织学生们过马路，从教这么多年的她，早已把学生看的比自己还重要，所以她没有一丝犹豫选择站在斑马线中央，来保证万无一失。
令人没想到的是，人算不如天算，一辆小轿车由西向东疾驰而来，所有的学生被这突如其来的一幕给吓懵了，一时间不知道如何，同是领队的杨老师赶忙向车主示意停车，并大喊着殷雪梅。
无奈车速太快，殷雪梅顾不得其他，眼看着就要撞到孩子们的时候，果断地张开了双臂，使出自己全部的力气，把6名学生推到了马路一旁，而自己却被小轿车撞出了25米之远。
鲜血染红了马路，学生们个个泣不成声地围在殷雪梅身旁，心里祈祷着老师可以渡过这层难关，在其余老师和孩子们的艰难等待中，终于来了，此时的殷雪梅已经重度昏迷，没办法再开口说出一句话。
为了挽救殷雪梅的生命，医院立马联系了南京、上海、深圳的医学专家，先后为其输血1万多毫升，无奈伤势太重，在长达5天的治疗后，殷雪梅还是离开了这个她用生命热爱的世界，享年52岁。
事件一出，铺天盖地的感动与痛恨袭来。
人们感动于殷雪梅舍生救学生的行为，同时也深深痛恨着事故的另一主人公司机李虎生。
李虎生，金坛本地人，但只有三年的驾龄，事情发生后，他多次流下悔恨的泪水，在记者采访中说：“我向殷雪梅老师以及他的家人深表歉意，不论什么办法也减轻不了我的罪过。”
据了解，他平时经常从城南小学门前路过，很熟悉路况，也清楚地知道那里有条斑马线。
可是因为前几天工作繁忙，他的精力出现严重的不足，坚持了几天，实在是困得不行，就稍微打了一个盹，没想到就是这一“大意”，就将殷雪梅老师撞出了那么远。
当时警方查看监控的时候表示，事故发生后，车子行驶到了百米之外，李师傅的脚依旧在油门上，并没有采取任何的紧急措施。
后来殷雪梅老师的爱人和儿子在接受采访时表示，他们并没有怨恨肇事司机，因为相信妻子或妈妈在天之灵是不希望自己去恨别人的，他们也会去谅解作为一个司机的劳累。
李虎生在听到这番话的时候，眼含热泪，更加陷入深深的愧疚和自责之中，如果当时没有犯困，是不是一切都不一样了？
可惜人生没有如果，所犯下的错误终究是受到了道德和法律的惩罚。
被救学生与他们的“妈妈”教师
很多年以后，殷雪梅当年救下的几个孩子，已经长大成人，他们在用自己的方式祭奠着她。
幸存学生尹梓涵，是当年被救下的6人之一，在她心里，殷老师就像妈妈一样照顾自己，在殷雪梅身上，她体会到了很多的温暖，她们之间有着许多美好的回忆。
例如尹梓涵不喜欢吃蔬菜，殷老师为了让她的身体健康，营养均衡，想了很多的办法，最终真的让尹梓涵喜欢上了蔬菜。
本来尹梓涵在毕业后是有当老师的想法的，但是殷雪梅老师在她心中的高度是无法比拟的，她害怕自己没有办法做到和老师一样无私奉献、高风亮节，于是选择了其他的专业。
上大学的时候，尹梓涵每年都会去烈士陵园吊唁老师，站在老师的墓前回忆过往，回忆当年那些师生之间快乐的日子。
同样会去的，也有钱雪晨。说起来钱雪晨和殷雪梅老师是有一段故事渊源的，自从她在金坛虹桥小学上一年级开始，殷雪梅就成为了钱雪晨的班主任和语文老师。
后来虹桥小学合并到了城南小学，钱雪晨依旧跟着殷雪梅到城南小学，只因为在她的家长眼里，殷雪梅是一位合格负责人的老师，把孩子交到她手里，他们放心，这么多年来她就是所有学生的“妈妈”。
虽然大家的年龄都不大，但是在小学生的眼里，殷雪梅老师每天都会对他们嘘寒问暖，付出全部的爱来对待他们，从来都不会要求回报。
钱雪晨在采访中回忆：“那会儿学校在教室外盖了一个小花园，为了更好地照顾我们，殷雪梅老师专门放了一把躺椅在那里，有时候她中午不回办公室，就在选择在躺椅上短暂的休息一下。
印象最深的就是那年冬天，老师静静的在躺椅上睡着了，神色还是那么温柔，这时有学生们看到了，特别害怕她着凉，于是一起想出了一个好主意，就是把自己的小棉袄脱下来，一一为老师盖上。”
以至于殷雪梅醒来后，看到自己全身上下都是孩子们的小棉袄，心里的激动无法言喻，她感觉自己受到了认可，被一群自己深爱的人认可是多么美好的事情。
在殷雪梅去世之后，所有小朋友都感到十分悲伤，大家固执地认为，只要在黑板上写下“活”字，说不定可以感动上天，让他们热爱的老师可以再次活过来，回到大家身边，教室里重新拥有欢声笑语。
10万人悼念“最美老师”
4月7日天刚蒙蒙亮，就有数千各界群众胸前戴着小白花从四面八方自发赶来，大约7点左右，聚集的人群整齐而有序地排成了一列列长队，神情悲怆。
直到8点，江苏省金坛市的街道上已经汇聚了近10万名群众，有年近半百佝偻的老人，有眼含泪水的青年，也有赤子之心的孩子，个个神情肃穆，观望着殷雪梅老师的灵柩。
在这特殊的一天，除了曾经相识的人外，还有五湖四海从未见过面的人到来，无一例外，他们都是为了送这位德情高尚的老师最后一程。
其中有几位市民由于过度悲伤，被送到学校临时设立的救护点，他们不明白如此伟大的一位老师为什么就不能有一个好的结果，明明她是如此的受爱戴，如此的为他人着想，此时在他们心里殷雪梅老师俨然成为一名英雄。
追悼会大概持续了一个小时30分钟，殷雪梅的灵柩终于被抬上灵车。当灵车开出学校前往金坛市殡仪馆三里桥火葬场时，市民们再也不能忍受内心的悲伤，纷纷上前来送别殷雪梅，希望她可以在天国继续当一位平凡的人名教师。
殷雪梅老师的儿子潘斐禁望着母亲的遗容，控制不住地泪流满面。他哽咽着说：“一位普通的小学教师走了。”
可是，她的精神还在。
曾经，殷雪梅总是用微笑告诉周围的人什么是永恒，然而当她用羸弱的身躯挡在孩子们的前面时，相信答案就是：爱是永恒。
用生命铸造师魂，博爱之心永传
殷雪梅“捧着一颗心来，不带半根草去”，把满腔心血和无私的爱都献给了教育事业。她从来不会抱怨得失，对她来说孩子做人高于一切。
学习跟不上的，殷雪梅就帮他们补课；遇到家境贫寒的学生，她就把为儿子买的新衣服送给他，有事怕他吃不饱还常带他回家，一住就是几个月；学生生病时，医院忙上忙下，最终累倒在椅子上，学生被这一幕弄红了眼眶，庆幸自己遇到了这样一位老师。
除了学生，对于青年教师，她也是有着博爱之心，当她凭借着出色的工作能力获得了优秀辅导员后，说什么也不接受，在她心里自己已经老了，机会应该留给更多的年轻人。
当青年教师因为一些工作抱怨的时候，她总是会耐心地开导他们，幽默的语言，换位思考，给他们分析工作的困难，经过她这么一点播，教师们茅塞顿开，抱怨也随之消散了。
以至于在以后的每一位教师在懈怠之前，都会有殷雪梅作为标杆，让他们时刻的鞭策着自己，何为教师，就是要以孩子为中心，懂得他们的喜怒哀乐，教育他们成人。
孩子们得救了，殷雪梅却走了，她怀着对学生的爱去了另一个世界。一位普通的小学教师，却用自己的鲜血书写了荡气回肠的爱歌。
她用爱心教书育人，以真情关爱学生忠于职守，更在危急关头用生命铸就了一座不朽的丰碑。她得到了全国人民的认可，她的精神也将在全体教师之间发扬光大。