——通城县教育中心多端发力助才成长纪实
湖北省通城县教育中心是全县唯一一所公办融职教、电教、成教、普教于一体的综合性中职学校，学校现辖电大通城分校、县教师进修学校、县职业高中、县函授站、县成人中专、实验中学。现有50个教学班，在校学生多人，开设有会计事务、电子商务、电子技术、园林绿化、酿酒等12个专业。学校有专业教师多人。
近年来，通城县教育中心围绕“厚德自强，修技立身”的办学宗旨，遵循“以服务为宗旨，以管理为导向，以技能为核心，以素质为根本”的办学理念，秉持走“长短结合，校企合作、产教融合、升学与就业并重”的办学道路，坚持立德树人，“五育”并举，多端发力，助才成长，力争把学校办成多层次、多形式、全方位、现代化、开放式综合型职业学校。年来，学校被省教育厅认定为全省“工程”合格学校、湖北省首批法治建设示范学校、市级文明校园，被评定为国家级重点中等职业技术学校，学校办学实力日益增强，社会认同感不断增强。学校着力建设“1+X”试点、现代学徒制试点、产教融合生产性实训基地、特色专业、教学名师工作室、技能大师工作室，实现学校内涵式的跨越发展。技能高考捷报频传，本科上线率居咸宁市中职学校之首。
坚持立德树人打造德育示范学校
习近平总书记指出：“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德”。
近年来，通城县教育中心围绕“厚德自强，修技立身”的宗旨，以德育主题月活动、五星学生评比和公开表彰为重点，发挥学校、家庭、社会各方面作用推动德技并修，着力培养学生良好的道德素养，扣好“人生第一粒扣子”，打造德育示范学校。
艰难困苦，玉汝于成。县教育中心党支部书记、主任张添翼寄语全体学生，要珍惜机遇，发奋图强，做富有志向、能守底线、心胸开阔的青年；要以受表彰同学为榜样，向“大国工匠”学习，胸怀远大理想，拒绝躺平，以扎实的技能回报国家，以真才实学走向社会，不负青春与韶华。
积极开展德育主题月活动，培育学生正确的“三观”。
德育主题月活动分12个月开展，每月一主题，设置感恩、法治、孝亲、安全、技能、礼仪、爱国等栏目，栏目下设计系列活动，有针对性地培养学生的独立性、自觉性、主动性和创新性，使他们将高度的社会责任感内化于心、外化于行，成为具有创新能力和实践能力的现代化建设高素质人才。通过教育引导，学校学生的自主、自律、自立、责任意识明显增强，学习生活劲头十足。
“我们孩子送到职高来后，懂得心疼人了，也勤快了，感谢学校的培养教育，今天的职高很棒！”家长会上，家长们对孩子在学校的显著变化纷纷称赞。
开展五星学生评比，实现潜移默化的正面教育。五星学生评比活动旨在发现学生的闪光点，激励学生向善向美，着力打造“学校有特色，专业有特点，学生有特长”的“三特”品牌，实现学校内涵跨越式高质量发展。“五星”分别是“道德星、阳光星、动手星、进步星、求知星”。各班成立星级管理小组，创建《班级工作日志》《学生成长录》，每天由值日班长轮流记录班级重要事宜。
班主任承担导师和参谋的角色，指导过程管理，解决进程问题，平时从五个方面对学生进行教引。各班级开辟一块“五星级学生”版面，每两周公布一次同学获星情况。为保证评比活动的公平合理，进行学生自评、班委会评价、班主任评价，最终选出“五星学生”。五星学生可获得学校年度举行的“十佳孝道”“十佳诚信”“十佳工匠”校园三十佳评选资格。五星级评比制度实施以来，学生主人翁意识大大增强，学校有名的“调皮虫”、“后进生”都变成了温顺的乖娃娃。同学们都感慨：“红星是一种荣誉，是一种认可，带给我们喜悦，激励我们不断进步。”
年2月21日，通城县教育中心举行春季开学典礼暨第五届“三十佳”学生颁奖典礼。对上学期品学兼优的名学生进行表彰，为“十佳诚信学生”“十佳孝道学生”“十佳工匠学生”“中职国家奖学金”获奖学生进行颁奖。
开展多彩社团活动促进学生个性化发展
通城县教育中心着力整合教育资源，充分挖掘师生的潜能，开设了钢琴、绘画、象棋、围棋、乒乓球、篮球、舞蹈、书法等14个社团。每学期开展两次评比活动，期中重点评估、期末验收成果。社团活动的成效主要表现在表演节目、成果展览、参赛获奖三个方面。学校自开展社团活动以来，学生参与热情高涨，成果斐然。
年4月27日，通城县教育中心第二届文化艺术节开幕。本届文化艺术节主题为“激扬青春 超越自我”。开幕式上，学生们多才多艺，表演形式丰富多样，节目精彩纷呈，有舞蹈、歌曲、器乐、自由操等，体现了通城县教育中心坚持文化与艺术双向发力的办学思路，展示深入推进全员、全过程、全方位育人所取得的显著成绩。高昂的歌声，优美的舞姿，欢快的节奏，赢得现场师生阵阵掌声。
年6月，全县中小学生首届艺术节上，通城县教育中心获得了出人意料的好成绩——书法社团陈希梓《兰陵集序》获一等奖；舞蹈社团《鼓瑟霓裳》获二等奖；声乐社团《老师你好！》获三等奖、独唱《风过谢桃花》获三等奖；绘画社团《戒烟》获优秀奖，有力彰显了素质教育的成果。如今课间十分钟，校园内随处可见学生们活跃的身影，篮球、羽毛球、乒乓球、舞蹈、象棋、书法、绘画……孩子们沉浸在多彩的兴趣爱好中。
师生送教下乡为城乡校际交流搭平台
年3月2日，通城县教育中心组织师生志愿者到北港镇丰衣完小开展“学雷锋送教下乡”活动。
在北港镇丰衣完小课堂上，教育中心学生志愿者手把手教低年级学生学唱《学雷锋》歌曲、画雷锋漫画，还为他们表演民族舞蹈。
在北港镇丰衣完小操场上，教育中心教师志愿者通过讲故事、做示范等方式训练学生注意力、反应能力、运动能力及团队协作能力，给五六年级学生上了一堂生动的团体游戏课。
北港镇丰衣完小学生看得入迷，听得认真，一同玩得非常开心，纷纷表示：今天的活动非常有趣，这些老师和这些大姐姐们都非常好，希望以后多来几次这样的活动。
在开展活动中，教育中心师生志愿者还给学生们送去了体育用品和学习用品，希望他们在学习之余锻炼身体，培养积极健康的兴趣爱好。
随后，教育中心师生志愿者们还清扫了枫树畈抗战纪念碑，纪念革命先烈。
通城县教育中心以“送教下乡”为抓手，开展新时代文明实践学雷锋志愿服务活动，不仅为丰衣完小的师生们传递了教育的新理念、新方法和新知识，也为城乡校际之间相互交流、学习与合作搭建起了良好的平台。
开展心理健康教育让成长少一些烦恼
学校引进先进的教育理念，按高标准建成4间心理咨询室，包括情绪宣泄室、个体咨询办公室、音乐放松室、职业生涯规划室。配齐硬件的同时，聘请专业心理咨询师到校全日制工作，负责全校所有心理不健康学生的专业转化矫治工作，培训校内教师拿到心理咨询师合格证。各年级积极配合专业矫治，教师辅助进行情感疏导包保。心理健康教育为“问题学生”指点迷津，促进身心和谐发展。
学校通过建立三类特殊学生档案、一人一档访谈记录、多渠道全方位处处渗透、找准问题根源对症下药等机制，对问题学生进行全方位心理干预，把问题学生、包保老师、心理专家、学生家长串联起来，消除师生关系、家校关系、父母子女关系的隔阂，舒缓学生心理压力，打造和谐的学习生活环境，助力学生人格养成。
年10月10日，通城县教育中心在第31个“世界精神卫生日”，迎来了通城县卫生健康局组织隽水镇卫生院等相关机构的工作人员，开展“营造良好环境，共助心理健康”精神卫生主题宣传活动，引导学生正确认识和处理精神疾病和心理卫生问题，提高精神健康水平。
面对全体师生，县卫生心理健康讲师结合学生的实际特点，从如何处理青少年人际关系、提高学习能力、培养自尊自信等方面，向学生普及心理健康知识，给予学生倾诉的机会，让学生了解调节情绪、缓解压力的方法，正确疏解因学业等造成的心理压力，引导学生用积极阳光的心态面对学习和生活，受到全体学生的热烈欢迎。通城县教育中心的学生纷纷表示，通过讲师的细致讲解，不仅认识到心理健康对大家的学习生活非常重要，还学到了很多心理健康知识，教会了自己在遇到心理异常时如何去有效排解化解负面情绪。
县教育中心主任张添翼代表全体师生，对县卫生心理健康讲师的此次健康知识讲座，表示诚恳的感谢，不仅提高了师生对心理知识的全方位了解，进一步宣传普及了心理健康知识，同时也激发了师生进一步学习的兴趣，是提高学生心理健康素质、全面加强心理育人工作的重要一环，对着力培育学生理性平和、积极向上的健康心态具有重要意义。
准军事化管理飒爽英姿致青春
学校创新管理模式，全面启动准军事化管理，旨在将德育渗透到学生学习和生活的每个环节。学校聘请了一批经验丰富的警校毕业生、退役军人组建了教官团队，由教官团队与班主任互相配合、齐抓共管，开展文明规范教育，重新塑造学生行为习惯。准军事化生活开启健康阳光的每一天，培养的学生国旗班身着军装，在每周一6点40举行升旗仪式。
在强健学生体魄的同时，教育学生遵纪守德、热爱祖国，培养学生吃苦耐劳、团结协作、懂得感恩的意志品质。学生行为规范、文明礼仪、精神风貌得到显著提高，整洁的寝室环境、规范的课堂秩序、文明的校园日常，校风校貌散发着浓厚的正能量。学生不再是缺乏自信的“低头族”，而是昂首阔步的新时代青年，校园里时常响起“老师好！”“您好！”“谢谢！”等文明用语，学生公寓床铺整齐、地面干净、环境温馨，课堂肃穆又安静，学生在秩序井然中活力四射。
年9月30日，通城县教育中心举行级新生行为规范教育闭营仪式。
在此次全校学生闭营仪式上，学校负责人张添翼作总动员，军训的目的是提高学生自理能力，培养思想上的自立，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神以及养成良好的生活作风。军训的意义是通过严格的训练，提高学生们的集体主义精神，有利于增强学生的爱国主义精神，这也是军训中思想政治教育的主题，能够受到良好的教育。最后，他勉励学生们要发扬军人不怕困苦、勇于拼搏的优良作风，以饱满的精神状态投入到学习和生活中，用实际行动做新时代的追梦人。
在为期6天的行为规范教育中，同学们不仅历经了严格的军事训练，还参加了德育常规学习、国防安全教育，寝室内务整理等活动，为高中三年的学习生活奠定了厚重底色。特别是在最后的汇报表演中，高一年级十九个连队以整齐的队形、铿锵的步伐，依次接受着主席团检阅，展现出新时代学子积极向上的良好风貌。军训汇演中不时穿插着手语舞、军体拳等精彩表演，赢得现场师生阵阵喝彩。
闭营仪式上，学校还为在训练期间表现突出的优秀学员、教官、班级、班主任及精神文明奖获得者进行了表彰。
“修身以道，修道以德。”通城县教育中心按照“内强管理，外树形象；创新管理，谋求发展”的办学思路，以德育为引领，坚持“把学生健康成长作为第一要务，把师资建设、专业建设作为第一抓手，把安全管理作为第一责任”的办学目标，推动德技双馨，为党和国家培养德智体美劳全面发展的社会建设者和接班人，走出了一条具有通城地方特色的中等职业教育发展道路。（罗长兵聂天送）